Tema
Barnehage
Eksamen
Prøver
Tall og forskning
Teknologi
Endringer i eksamen
Om
Søk
udirbloggen.no
Tema
Alle
Barnehage
Eksamen
Prøver
Tall og forskning
Teknologi
Hva vil vi med eksamen?
Dette bør du vite om nasjonale prøver
Kort forklart: Hvor mange lærlinger får jobb rett etter fagbrevet?
Tips til deg som skal ta eksamen
Endringer i eksamen
Hva vil vi med eksamen?
Tips til deg som skal ta eksamen
Tilgang til internett under eksamen gjør elevene ekstra stresset
Eksamen – moden for en oppdatering?
Om
Tema
Mest populære
Nyeste
Utvalgte artikler
Mest populære
Populært den siste uka
Ved score
Tilfeldig
Eksamen – moden for en oppdatering?
4. mai 2018
Hvorfor har vi (fortsatt) nasjonale prøver?
12. oktober 2018
Teknologi og programmering for alle!
19. september 2016
Ny rammeplan – hva kommer høsten 2017?
7. april 2017
Hvordan jobbe med algoritmisk tankegang og programmering i skolen?
24. januar 2018
Fremtidens klasserom – læringslaber for økt digital kompetanse
1. februar 2018
Tilgang til internett under eksamen gjør elevene ekstra stresset
10. april 2019
Udir BetaLab – utprøving og eksperimentering med ny digital teknologi og læring
24. april 2018
Tips til deg som skal ta eksamen
13. mai 2019
Lærere er nysgjerrige på virtual reality, dataspill, programmering og skaperverksteder
16. mai 2018
Hva vil vi med eksamen?
2. november 2020
1
2
Side 1 av 2
5 kjennetegn ved rektorer som lykkes med inkludering
7. februar 2020
Legg en kompetansekabal for lærerne dine!
3. februar 2020
