Tema
Barnehage
Eksamen
Prøver
Tall og forskning
Teknologi
Endringer i eksamen
Om
Søk
udirbloggen.no
Tema
Alle
Barnehage
Eksamen
Prøver
Tall og forskning
Teknologi
Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
Prosedyrenes plass i matematikken
Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk
Endringer i eksamen
Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
Prosedyrenes plass i matematikken
Nyansering av debatten om bruk av hjelpemidler på eksamen i matematikk
Arbeidsgruppe gir råd om endringar i matematikkeksamen – og du kan engasjere deg i arbeidet du òg
Om
Tema
Tilfeldig
Nyeste
Utvalgte artikler
Mest populære
Populært den siste uka
Ved score
Tilfeldig
Tilbakemeldinger – eksempler på eksamensoppgaver i matematikk og engelsk
10. desember 2020
Brukerne i sentrum i nytt prøvesystem
16. juni 2015
PISA, TIMSS og nasjonale prøver – hva er forskjellen?
1. november 2016
Hvordan går det med ungdom som verken er i jobb eller skole?
29. mars 2017
Dette bør du vite om nasjonale prøver
31. oktober 2019
Teknologi og programmering for alle!
19. september 2016
Hva vet vi om «vippe-kidsa» – de som står i fare for å falle fra?
15. oktober 2018
Ny rammeplan – hva kommer høsten 2017?
7. april 2017
Fremtidens klasserom – læringslaber for økt digital kompetanse
1. februar 2018
Hva vil vi med eksamen?
2. november 2020
Hvordan jobber vi med å utvikle ny norskeksamen på vg3?
18. mai 2022
1
2
3
Side 1 av 3
Hva er egentlig forskjellen mellom en eksamenskarakter og standpunktvurdering i matematikk?
3. mai 2022
Prosedyrenes plass i matematikken
1. april 2022
